Recomendaciones de juegos de mesa: POP-IT

¡Hola amigos! ¿Qué tal?

Hoy os traemos un juego que seguro conocéis puesto que se puso de moda hace unas semanas: pop-it, un juego antiestrés que lo que busca es simular explotar burbujas, pero que además de éste, podemos emplearlo en nuestras clases con otros fines.

Por un lado, escribiendo cada una de las letras del abecedario en cada una de las burbujas del juguete (mínimo 27), podremos realizar juegos de lectoescritura tales como:

Reconocimiento de letras: "explota la letra G", "explota la letra H"...
Repasar el orden de las letras del abecedario.
Conteo de sílabas de una palabra o de palabras de una frase.
Añadiendo un dado, debemos explotar la letra correspondiente al número que nos salga (nos sale tres y explotamos la letra C) y escribir una palabra que empiece/contenga esa letra; después de esto volvemos a tirar el lado y explotamos la letra empezando a contar desde la última letra explotada (nos sale cuatro y explotamos la G) y así sucesivamente.
Añadiendo tres dados, hacemos dos tiradas con los tres a la vez y en función del número de cada una de las dos tiradas y de la letras correspondientes, debemos escribir una palabra que contenga esas dos letras. Luego escribiremos una oración con esa palabra.

Por otro lado, escribiendo números en cada uno de las burbujas del juguete, podremos realizar juegos matemáticos tales como:

Conteo de números, tanto hacia delante como hacia atrás.
Localización de un número, conociendo quiénes son los vecinos (anterior y posterior).
Podemos hacer series pequeñas de 1 en 1, de 2 en 2, etc.

Sin escribir ni números ni letras también podemos utilizarlo para nuestras sesiones de matemáticas:

Para resolver sencillos problemas matemáticos, tanto de sumas como de restas. Por ejemplo, en un problema cuya operación sea 3+2, partimos de pulsar 3 bolitas para posteriormente agregar 2 más y así obtener el resultado deseado. Con la resta pasaría a la inversa, pulsaremos el mayor número que nos dieran para posteriormente "explotar" el número menor y obtener el resultado.

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